Как ребенку справиться с социальной изоляцией

Социальная изоляция может повлиять на все сферы жизни ребенка, начиная от эмоционального благополучия до академических достижений.

В отличие от предыдущих исследований, в которых ученые создавали гипотетические ситуации с заранее выбранными причинами изоляции, которые дети сами могли выбрать, в новом исследовании ученые опросили детей о времени, когда сверстники исключили их из своего круга. Ученые рассматривали собственную точку зрения детей об их социальной изоляции, чтобы разработать программу, которая поможет детям поддержать их способность успешно ориентироваться в таких ситуациях.

Это исследование показывает, что опыт изоляции на самом деле более разнообразен, чем тот, который изучали раньше, и что необходим более тонкий подход, который будет способствовать социальной интеграции детей.

Психологи из Университета штата Юта сформировали широкую картину исключений детей из круга сверстников, которые приводят к изоляции. Рассказы детей включали в себя не только причины изоляции, но их суждения о причинах, которые могли быть как хорошими, так и плохими. В некоторых случаях детей ошеломляли их собственные негативные чувства по поводу изоляции, игнорируя саму ситуацию, а в других случаях они спонтанно искали альтернативу изоляции из круга сверстников. В обоих случаях они испытывали смешанные чувства вне зависимости от того, насколько причины их изоляции были хорошими или плохими.

Ученые говорят, что поиск альтернатив изоляции следует поощрить. Тот факт, что дети могут делать это спонтанно, отражает осознание детьми своих собственных возможностей и как вести себя иначе в будущем и может быть отправной точкой для своевременного вмешательства. Исследование также показало, что опыт изоляции претерпевает изменения, когда дети становятся старше. Семилетние дети рассказывали в основном о неконтролируемых обстоятельствах и о давлении со стороны сверстников в качестве причин для изоляции, изображая себя безупречными. Когда дети достигли подросткового возраста, они показывали большую ответственность, когда говорили об изоляции, определяя причины, которые были в пределах их контроля.

Эта информация поможет исследователям найти конкретный подход, который следует использовать в таких случаях. В случае с младшими детьми лучшим подходом будет помощь, которая даст возможность ребенку взять на себя ответственность за свои действия, что поможет им увидеть то, что они могли бы сделать по-другому. Исследователи говорят, что самыми полезными мероприятиями будут те, которые позволят детям взвесить различные цели в различных ситуациях. Эта гибкость позволит им справиться с изоляцией таким образом, чтобы свести к минимуму вред, причиняемый другим людям, при этом признавая свои законные желания и перспективы.

По материалам ScienceDaily

Подготовила +Анастасия Михальченко

[ кстати, если информация на этой странице вам понравилась - нажмите фейсбучный like или гугл +1 чуть ниже - нам нравится такая форма одобрения того, что мы делаем для вас ;)]