Обнаружена причинно-следственная связь между витамином D, синтезом серотонина и аутизмом
Дети с аутизмом часто страдают от проблем со сном
справочник лекарств с доказанной эффективностью
Медицинская консультация

Последний номер журнала

< Новости о:

Животные помогают в социализации детям с аутизмом

Животные помогают в социализации детям с аутизмом

Новое исследование показало, что наличие животного в доме может значительно улучшить социальное поведение детей с расстройствами аутистического спектра (РАС).

Ученые из Университета Квинсленда (Австралия) сравнивали общение детей 5-13 лет с расстройствами аутистического спектра со взрослыми — в присутствии двух морских свинок и с игрушками. Они обнаружили, что в присутствии животных дети с расстройствами аутистического спектра показали лучшее социальное поведение, такое как разговор, взгляд в лицо и физический контакт. Кроме того, в присутствии животных дети были более восприимчивы к социальным контактам со своими сверстниками, чем тогда, когда в комнате были только игрушки. В присутствии животных дети также чаще улыбались, смеялись, меньше сидели, нахмурившись, меньше ныли и плакали, чем  дети с расстройствами аутистического спектра, которые играли только с игрушками.

Предыдущие исследования показали, что люди во время прогулки с собакой с большей вероятностью, чем во время прогулки в одиночку, начинают общение с незнакомыми. Подобные эффекты наблюдались и для людей, которые имеют других животные, таких как кролики и черепахи. Авторы предполагают, что влияние этой «социальной смазки», которую предоставляют животные, помогает социальному взаимодействию людей и это может быть особенно важным для лиц с социально-эмоциональными расстройствами.

По мнению авторов, способность животных помогать детям с расстройствами аутистического спектра в общении с взрослыми также  может помочь улучшить взаимодействие с врачами, учителями или другими взрослыми. Ученые добавляют, что животные также могут найти применение в школе, чтобы дети с расстройствами аутистического спектра были менее напряжены и подавлены окружающей средой в связи с их социальными проблемами и виктимизацией. Если животное может уменьшить это напряжение или искусственно изменить восприятие детской аудитории, ребенок с аутизмом сможет чувствовать себя более непринужденно.

По материалам ScienceDaily

Подготовила +Анастасия Михальченко

[ кстати, если информация на этой странице вам понравилась - нажмите фейсбучный like или гугл +1 чуть ниже - нам нравится такая форма одобрения того, что мы делаем для вас ;)]

Дата публикации: 9 Марта 2013

Нравится