Терапия раннего вмешательства в возрасте 18 месяцев способствует нормализации мозговой деятельности у детей с аутизмом

Новое исследования показало, что интенсивная терапия раннего вмешательства у очень маленьких детей с аутизмом эффективна для улучшения познания и речевых навыков, а также для нормализации деятельность мозга, уменьшения симптомов аутизма и улучшения социальных навыков. Ученые говорят, что это исследование является первым, которое показало, что программа раннего вмешательства может нормализовать деятельность мозга при аутизме.

Проведя рандомизированное многоцентровое исследование под названием «Раннее поведенческое вмешательство, связанное с нормализацией активности мозга у детей с аутизмом», ученые обнаружили, что дети, которые подверглись ранней интенсивной терапии, показали большую активацию мозга в ответ на просмотр изображения лица, которая характерна для нормальных детей, также принимавших участие в исследовании, а дети с аутизмом, которые не проходили терапию, такую активацию мозга не обнаружили.

Ученые говорят, что на сегодня у одного ребенка из 88 родившихся, скорее всего, будет диагностирован аутизм. Поэтому очень многообещающа первая демонстрация важности раннего поведенческого вмешательства в воспитание детей с аутизмом, так как такое вмешательство связано с положительными изменениями в функции мозга, а также с позитивными изменениями в поведении детей. Томас П. Инсел, директор Национального института психического здоровья, говорит, что изучение изменения нервной реакции детей с аутизмом дает возможность определить новые цели и потенциальные биомаркеры, которые могут направлять лечение.

Во время исследования дети в возрасте 18 месяцев проходили интенсивную терапию в течение 20 часов каждую неделю. В заключение исследования изучалась активность мозга участников с помощью электроэнцефалограммы (ЭЭГ), которая измерялась во время просмотра детьми социальных стимулов (лица) и несоциальных стимулов (игрушки). Ранее исследования показали, что типичная реакция здоровых младенцев и маленьких детей проявляется в повышенной активности мозга при просмотре социальных стимулов, а не объектов, а у детей с аутизмом обнаруживалась противоположная картина. В этом исследовании дети, проходившие интенсивную поведенческую терапию, показали в два раза большую активацию мозга при просмотре картинок с изображением лиц, чем при просмотре объектов, что стало демонстрацией нормальной деятельности их мозга. Кроме того, дети, проходившие терапию, не только показали большую активность мозга во время просмотра изображений лиц, у них также было меньше социально-прагматических проблем и обнаружилось улучшение социальной коммуникации, в том числе возможность инициировать взаимодействие, контактировать глазами, и появился навык подражать другим. Использование терапии раннего вмешательства было показано для улучшения познания, речи и развития навыков повседневной жизни.

Раннее вмешательство может изменить развитие мозга и поведенческое развитие детей младшего возраста. Крайне важно, чтобы все дети с аутизмом могли получить терапию раннего вмешательства, которая может способствовать самым положительным результатам.

По материалам ScienceDaily

Подготовила +Анастасия Михальченко

[ кстати, если информация на этой странице вам понравилась - нажмите фейсбучный like или гугл +1 чуть ниже - нам нравится такая форма одобрения того, что мы делаем для вас ;)]